各位小可爱们好，今天我们要讲一个每个考研的同学都会头疼的问题：背诵。

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我们都知道记忆有三种类型：感觉记忆（保持几秒钟）、短时记忆（5秒到1min）、长时记忆（1min到很多年）。

那么很显然，我们考研背书的目的，就是将知识点通过【意义学习和复述】转化为长时记忆。

所以想要背的牢，核心问题就变成“意义学习”和“背书”这两个行为。

意义学习其实我们已经说过很多了

简单来说就是：理解知识点，能用自己的话解释；搭建框架，能给知识点进行定位。

更高阶一点的就是，用心理学知识解释生活中的现象。比如我们的【看热搜学心理】栏目。

其他的，这里就不再赘述了，相信大家都能理解。

那么，正式进入背诵！

不断以自己的方式复述出整体的框架逻辑，框架和知识点之间就像钢筋与水泥砖瓦一样，是密不可分的，我们背框架，不仅仅是为了把逻辑记住，更重要的是连接知识点，让你在答题的时候不会遗漏知识点。

先背关键词，然后在关键词的基础上进行补充，再进行复述背诵；

对于关键词的记忆，分两类：

一类是有逻辑顺序的关键词，通过理解逻辑顺序很容易记得住。比如：感觉记忆、短时记忆、长时记忆，它们之间有一个清晰的保留时间长短的顺序。

一类是无逻辑的关键词，比如：影响问题解决的7个因素。这时我们最常用到的就是编码：知识点-关键字-顺口溜。

编码的目的是扩大组块容量。短时记忆的容量是7±2个组块，一句20个字的话你可能一次性记不下来，但是你可以将他们分成四小句，每句话五个字，将20个组块划分为4×5个组块，就和俄罗斯套娃一样，进行纵向扩充。