大家好,我是端木老师。

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从今天开始,会在这里和大家分享我的一些学习方法论。

大部分都是从我自身和我带过的很多学生中总结和验证过的,希望能对大家有一些启发。


我不是很擅长唠嗑,就直接进入正题吧。

今天想来和大家分享一下,如何最大化地利用好312真题。


真题的价值到底在哪里?


1.了解考查趋势,预测考题

那这一点肯定是最重要的,相信也是大家最想达到的目标。通过分析近几年的真题可以发现,312真的很爱“小题大考,大题小考。


怎么理解这八个汉字呢?


【小题大考】就是说我们以往认为它是选择题考点,但却考到了一道简答题或者论述题。就像同学说,去年21年的时候,凯莉的三维归因确实在社会心理学上是非常重要的,但我们总认为它可能就是一个选择题,但它就考了一道大题。


那反过来说,有时候是【大题小考】。我们觉得核心的一些理论应该作为一道大题备考,他考了一道选择题。


那如果碰到了这样的题,我们应该如何应对呢?


(1)小题大考:书上只有一句话的小知识点,考到了大题,如何扩展?


举个例子,比如说18年的第82题,考的是社会信息的加工理论。

(统考2018,综合题)小强正在专心的做地理拼图,亮亮从旁边走过,只听哎哟一声,亮亮的腿碰到了小强的课桌, 把小强花长时间做的拼图碰散了。小强一抬头,却发现亮亮正朝旁边的同学挤眉弄眼,由此, 小强认为亮亮的行为是故意的,十分生气,给了亮亮一拳。试用攻击行为的社会信息加工模型解释小强的攻击性行为产生的过程。


大家想想,你在头脑中能够去提取什么?

你是不是在头脑中只能去提取出社会信息加工理论是什么,即我们在去加工这些刺激的时候,不取决刺激的特点,而取决我们对他认识。


就这么一句话,但这道题是值30分,我们遇到这样一个题目怎么办呢?


核心点其实就是凑字数

一道论述题我们至少要写400-600字。那你本身背了这句话,再去结合个材料,最多写个200字左右。


那这个时候你就要想到,其实所有的参考资料上都没有这个知识点,我没背过,其他人也没有背过,考研考的就是一个差异。所以当考到这类“小题大考”题的时候,大家无需担心,你只要去想我比别人写的更好一点就对了。


  • 如何写得比别人更好一点?


就是当别人不会这个知识点的时候,当这是模糊知识点的时候,我能把它的相关概念、同位概念回想起来,不就可以吗?


这道题考的是社会信息加工理论去解释侵犯行为,那从侵犯行为我能去想侵犯行为还有其他理论,还有侵犯行为的定义、侵犯行为的发展趋势等等。


虽然我们从改卷角度来看,它们一定不是最核心的得分要点。但是相比别人空了一大片,你写这种东西,至少老师觉得你的态度认真,你的知识储备是足够的,这样的话是不是就能相对而言稍微多得几分。


再比如说:有一年考察了应激,它在书本上讲义上可能也就那么一两句话。

你只是答应激的话,你是不足以去回答一个200-400字的简答题篇幅的。那怎么办呢?你是不是要适当的,提前去延伸一下,去想到它的上位概念——情绪,他是根据情绪的状态,持续时间进行分类,分成了心境、激情和应激,然后你再详细的去阐述一下我们的应激,这样的话,你的字数不就够了吗?


(2)大题小考:书上好几页的大知识点,如何精简?

同样的是18年的时候,我们平时觉得布鲁纳的认知发现说,奥苏贝尔的有意义接受说,这两个理论足以独自成为一道简答题。但是那一年他考察一道简答题,让你去比较接受学习与发现学习的利弊。


这个就是大题小考。书上有超级丰富的理论等着你去写,但是你最后发现,如果你完完整整把这两个理论写出来的话,根本写不完,毕竟简答题的答题时间和篇幅都是有限的。


那这个时候就需要我们去概括总结,有些东西就不要去延伸了,有些东西就不要去阐述了,你把核心点写完就可以了。


  • 如何概括总结?


比如:布鲁纳的认知发现说,核心的观点有三个,认知学习观,结构教学观和发现学习,简单的用一句话对每一个观点进行阐述,而对于其中的细节知识:动机原则,结构原则,程序原则和强化原则无需具体论证。


总结来说:

这个就是我想强调的,我们对每种题型都是要有个认识的


你首先拿到这道题的时候,不是说匆匆忙忙去写。确实,我们有规范的答题的思路,我们要去写他的核心名解、核心观点、评价阐述之类的。但是首先你要去评估一下你所背的内容,是否符合这道题的字数要求。写少了不行,得分不全,但写多了写不行,简答题的分值就只有那么十分,写太多也没意义,浪费时间。


哪些知识是我们一般认为的选择题考点or主观题考点?我之前有按大纲总结过:

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2.明确答题时间分配

真题的第二大价值就是帮你明确答题时间分配。


其实有很多同学在平时做真题过程中,他只是把所有题去做了,检验一下自己是否了解这些知识点,但忽略了一个最重要最关键的因素,那就是时间的一个分配


在考研过程中我们的时间是有限的,有些人磨磨蹭蹭的去做,确实能够做完,所有的知识点他都会。


但为什么在考场上他就不会了,就是因为没有这种时间的压迫感,没有合理的分配时间,最终导致了最后那么一两道题,分值特别大,每道题30分,但是没有时间去做,那不就得不偿失了?


一般而言,312的做题时间分配及字数要求如下,可供参考。

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所以大家在今后每次模拟过程中,都要正二八经的按照考试的时间进行模拟,这样的话,你才能够去打磨每种题型的时间分配,最终在我们的考场上,才会无限的去贴合我们平常的一个考试,发挥你最正常的水平。